tag:blogger.com,1999:blog-13594012581767130932024-03-21T19:35:15.113-07:00#TIAEBrasilTecnologias da Informação Aplicadas à Educação no Brasil.
Baseado em fatos reais.Unknownnoreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-1359401258176713093.post-77111962845804055662013-01-17T04:54:00.004-08:002013-01-17T04:54:56.127-08:00Sobre a palestra de Salman Khan, hoje, em São Paulo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpy63Iv9N6PXGBHXpaDFxzcaDbkLG0eg0OWQihbwzvyc2Vp_FjXauyoWAEJyXKZb9tsKQaT99Qohc18nDaPpCCQz5GPOIL2k-viJC5BoY6aee0s3CFT-sOmwGEwk0yqXNKp1qa5B6THtJ9/s1600/khan_ao_vivo_agora.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpy63Iv9N6PXGBHXpaDFxzcaDbkLG0eg0OWQihbwzvyc2Vp_FjXauyoWAEJyXKZb9tsKQaT99Qohc18nDaPpCCQz5GPOIL2k-viJC5BoY6aee0s3CFT-sOmwGEwk0yqXNKp1qa5B6THtJ9/s320/khan_ao_vivo_agora.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<a href="http://fundacaolemann.org.br/blog/blog/fundacao-lemann-promove-encontro-inedito-com-salman-khan" target="_blank">Leia reportagem sobre a vinda de Salman Khan ao Brasil</a><br />
<br />
Basicamente, o que Salman Khan fala em sua palestra é na forma como as video-aulas podem ser usadas como complemento ao trabalho em sala de aula. Ele diz que hoje não há mais necessidade que o aluno vá à aula apenas para ouvir "palestras". Estes alunos hoje podem ter estas palestras em casa, através de videos, e ir à aula para tarefas mais interativas. O ponto é: para boa parte dos professores, é muito mais FÁCIL ter suas mesmas aulas de 15 anos atrás, já preparadas. O que este novo modelo na educação propõe é que professores comecem a trabalhar de forma diferenciada, não buscando apenas um modelo "mais prático". A meu ver, o ponto a se discutir (e infelizmente não temos a Microsoft para pagar por isso também, pois se depender de dinheiro público....) não é o impacto da tecnologia sobre a sala de aula. A meu ver, esta tecnologia , por si só, não terá o poder de motivar professores. Deixar de dar uma palestra para que alunos de escolas públicas assistam a video-aulas pareceria muito interessante se não tivéssemos tantos professores que não se interessam em interagir com alunos, e muitos inclusive sequer conseguem interagir. Fazer com que esses professores percebam como algo possível interagir e entender o estilo de aprendizagem de seus alunos seria um ponto mais central aqui. Me parece que estamos agora "empurrando" alunos para video-aulas, deixando-os por sua própria conta, empurrando o problema para debaixo do tapete. Entregar video aulas para professores motivados pode ter um efeito maravilhoso, no entanto, ao entregar o mesmo material no ambiente que temos no momento é perpetuar um cenário: professores e alunos completamente "desconectados" um do outro.Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1359401258176713093.post-84240525864761956402012-08-24T10:26:00.001-07:002012-08-24T10:26:18.361-07:00Using Mobiles in the English Class<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/qbEKVEy7Zi4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359401258176713093.post-73450315786296696012012-08-20T20:19:00.001-07:002012-08-20T20:19:23.691-07:00Usando celulares como ferramentas de ensino - Gravador de Voz<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://docarmoferreira.podomatic.com/entry/2012-08-20T20_16_31-07_00" target="_blank">Áudio deste texto</a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Hoje vou falar sobre a minha experiência com celulares como ferramenta de ensino. Eu fui voluntária, em 2009, para trabalhar com os celulares, e acabei pegando gosto. Já fiz muita besteira, ao longo do caminho cometi alguns erros, mas vou relatá-los aqui. Não vai dar pra fazer tudo em um texto só porque são muitas atividades, mas vou fazendo aos poucos.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Hoje eu vou falar sobre o gravador de voz. </span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Quase todos os celulares tem um gravador de voz embutido. Normalmente ele é sinalizado por um pequeno microfone. Dependendo do modelo, você poderá gravar áudios mais ou menos longos, mas é muito difícil que seu celular não tenha um.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Eu bolei algumas atividades com o gravador de voz porque, em uma aula de idiomas, em que precisamos que o aluno se ouça falando, e ganhe criticidade em relação ao seu próprio "texto", falado ou escrito, o gravador é fundamental.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-U8bTinQM2DnlT0MPJiAldGzv54EuaaVQhykhno4-K-Q8cP_9H4Tpqjd_l-ONrTHz8JaNoLpWuqBRUr3oCJz-psyG7G4ibsC-r9OXuc8KsM_Oc_PX020KVxJkqvKWVkhKhAltaW_KgOiZ/s1600/Celular-MP-Q-chips-Som-Stereo-20120304051246.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-U8bTinQM2DnlT0MPJiAldGzv54EuaaVQhykhno4-K-Q8cP_9H4Tpqjd_l-ONrTHz8JaNoLpWuqBRUr3oCJz-psyG7G4ibsC-r9OXuc8KsM_Oc_PX020KVxJkqvKWVkhKhAltaW_KgOiZ/s320/Celular-MP-Q-chips-Som-Stereo-20120304051246.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Atividade 1</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Nível: intermediário</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Faixa etária: 13 a 15 anos </span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Objetivo da lição: comparar a vida de adolescentes no passado com a vida dos adolescentes de hoje.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Gramática: Used To + Infinitive</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Atividade original: de acordo com a sugestão do material didático, os alunos deveriam entrevistar seus pais, em casa, em português, e procurar saber deles sobre como seria a vida de um adolescente antigamente. Depois disso, os alunos trariam esses relatos para a sala de aula, e discutiriam, em inglês.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Atividade com o gravador de voz do celular: grupos de alunos saíram pela escola, cada grupo entrevistou um professor de inglês (em inglês) procurando saber dele sobre como seria a vida de um adolescente de sua geração. Os arquivos gravados foram levados para a sala. Através do próprio celular, os outros grupos puderam ouvir, em inglês, as entrevistas dos professores, e comparar as informações.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Considerações sobre esta atividade:</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Feita desta forma, a atividade torna-se mais interessante.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Versão original: alunos conversariam com pais, em português, na maioria dos casos. Eles também não teriam acesso 'as entrevistas de seus colegas. Além disso, muitos sequer fariam a atividade.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Versão com o celular: A novidade do celular proporciona uma surpresa bastante motivante. Além disso, as entrevistadas falavam o idioma estudado. Todos fizeram a atividade, que foi conduzida em aula, e todos ouviram diversas entrevistas sobre o assunto, tendo assim mais "munição" para uma análise crítica. Além disso, o celular pode funcionar como um repositório de memórias. O aluno, dono do arquivo, sempre poderá lembrar da aula ao acessar seus arquivos do celular.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Nos próximos posts falarei sobre várias outras formas de usar o celular. TODAS já testadas por mim! bjoquitas!</span><br />
<div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1359401258176713093.post-32200086372534991032012-08-20T19:49:00.001-07:002012-08-20T20:20:16.650-07:00Experiências com apresentações e o Prezi<a href="http://docarmoferreira.podomatic.com/entry/2012-08-19T17_51_20-07_00" target="_blank">Áudio deste texto</a><br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Finalmente chegou a hora de escrever um post novo pro blog. Já estava mais do que na hora. ". Aliás, lembro bem que cheguei a dizer que meu problema maior com essa coisa de blog é manter uma disciplina. Mas vou tentar. Até porque estou gostando de escrever.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Dessa vez vou falar sobre o Prezi. Eu tive que montar uma apresentação com ele recentemente, e foi uma experiência ruim. Bem, você deve estar se perguntando por que, então, eu estou escrevendo sobre uma ferramenta que eu considero ruim? Primeiro, por que isso é uma tarefa do meu curso de especialização, segundo pra que você se lembre deste post e NÃO caia na asneira de trocar qualquer outra ferramenta de apresentação pelo Prezi (Prezi.com).</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">O Prezi é um recurso para apresentações, uma espécie de versão "chique" do Powerpoint. De fato, as apresentações criadas com o Prezi ficam muito bonitas - ele dá um ar "modernoso" ao trabalho. Mas, cá entre nós, a não ser que seu objetivo seja o de "vender" a própria ferramenta de apresentações, de pouco servem slides bonitos se sua apresentação não tiver conteúdo.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">O Prezi traz uma desvantagem grande em relação aos outros softwares do tipo: para trabalhar com ele, precisamos estar conectados à internet. Se sua conexão não for boa, o trabalho se torna uma via crucis.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">No Prezi também é muito fácil a gente se "perder" na apresentação. Ele não possibilita ao usuário maneiras diferentes de visualizar a apresentação enquanto trabalha. E como a transição entre slides neste software tem efeitos especiais, é muito fácil ficar confuso enquanto se trabalha. Além disso, apresentações também se tornam sofríveis. Se, durante um discurso ou aula, você precisar resgatar algum slide, os efeitos especiais na transição de slides também atrapalharão. Por isso, fica a dica: o Prezi serve muito bem para apresentações CURTAS, com poucos slides.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzlY4t-0iy7nTAdm4O3Wphj3mal__cP_4sabtyk4VtsyPOO_XQF6-j9u44h8GMkNkuBMlKGYVy4GLZ2XS_yW1HB__mi7mmpKdxQmGbuqPB7UX5rueP8Qn6xcACrPl4JudQ2RLil1V2GxyH/s1600/prezi.108120056_std.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzlY4t-0iy7nTAdm4O3Wphj3mal__cP_4sabtyk4VtsyPOO_XQF6-j9u44h8GMkNkuBMlKGYVy4GLZ2XS_yW1HB__mi7mmpKdxQmGbuqPB7UX5rueP8Qn6xcACrPl4JudQ2RLil1V2GxyH/s320/prezi.108120056_std.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Os slides são ferramentas para ilustração de um discurso, ou de uma aula. A idéia é que o palestrante reforce as idéias que quer transmitir através dos slides. Apresentações em slides são para "reforço" apenas.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Existem inúmeros softwares que fazem isso. Nada que uma boa pesquisa no Google não resolva. Mas, acredite: com boas idéias e criatividade, até mesmo um bloco de notas aberto exibido com o auxílio de um projetor ou do quadro interativo, poderá servir de apoio. Então, temos que focar naquilo de que realmente necessitamos quando nos apresentamos.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Uma vez assisti a aula de um professor que usava o Keynote, da Apple. Lembro-me do meu próprio entusiasmo enquanto via a apresentação. Mas, honestamente, o professor era MUITO bom. Hoje, lembrando-me daquelas aulas, tenho certeza: pra ele, até o velho retroprojetor teria sido maravilhoso. As aulas eram boas, com ou sem o Keynote.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Também já assisti a uma aula, com Powerpoint, em que senti "vergonha alheia" pela professora. Ela estava dando uma aula e se referindo a algumas fotos, o tempo todo. As fotos eram parte ESSENCIAL da aula, a aula era SOBRE as fotos. E a professora colocou todas as imagens em preto e branco, baixíssima resolução. Algumas fotos eram pouco claras: não dava para entender a matéria bem, por causa das fotos. Este foi um exemplo de péssimo uso da ferramenta. Boas imagens e pouco texto são aspectos essenciais de qualquer apresentação.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Um bom software para apresentações deve: ser leve no micro, ser visualizável em qualquer ambiente: IOS, Linux, Android, Windows... por exemplo, permitir vários tipos de visualização para quem trabalha criando apresentações, permitir acesso offline.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Este é um artigo muito interessante sobre como preparar uma apresentação: </span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://www.tecmundo.com.br/office/3586-oito-dicas-para-aprimorar-suas-apresentacoes-de-slides.htm">http://www.tecmundo.com.br/office/3586-oito-dicas-para-aprimorar-suas-apresentacoes-de-slides.htm</a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Mas, cá entre nós, se sua apresentação for longa, esqueça o Prezi.</span>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1359401258176713093.post-49325491919172596612012-07-04T06:28:00.000-07:002012-08-20T20:21:47.059-07:00caminhos possíveis para uma postagem de blog<a href="http://docarmoferreira.podomatic.com/entry/2012-07-10T07_09_34-07_00" rel="nofollow" target="_blank">Áudio deste texto</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Então... aí a
professora disse: “Escrevam sobre a experiência de ter um blog...” Aí, eu pensei... vai ser difícil pra mim... um grande desafio na verdade. Pois...bom, já fui blogueira, tenho ainda uns
blogs aê, mas sabe como é: sem compromisso. Digamos que eu não tenha um blog:
eu “fico” com um blog. Porque entre eu e meus blogs não há uma relação de
compromisso de nenhum tipo, não há rotina ou disciplina – escrevo quando dá
vontade, quando bate a inspiração. E, creio eu, que este seja um dos erros mais
comuns de quem quer ter qualquer tipo de site: <span style="background-color: yellow;">TEM que haver disciplina! </span><span style="background-color: white;">Eu, obviamente, não fujo à regra... sempre cometi o erro comum de quem nunca pensou que isso poderia ir além... que um dia minha própria professora me traria um desafio como esse... mas estou animada. Será que de "ficantes" eu e meu blog passaremos a "namorados"?</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b style="background-color: yellow;"><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">É impressionante
como a gente se “adestra” pra tanta coisa: escovar os dentes pela manhã, sair
de casa todos os dias no mesmo horário, tomar banho antes de dormir,
cumprimentar os vizinhos no elevador, perguntar o bom e velho “how are you?”
para os alunos antes de qualquer prova oral (semana de provas, estou com isso
na cabeça...) Mas manter um blog (uma
espécie de diário na internet) não é tão
simples assim: blogar não é um verbo que se aprende na escola (infelizmente) ou
em casa, não é algo que uma mãe pense em ensinar a seus filhos, em transmitir para as futuras gerações: “Filho, enquanto
você viver, escreva. Escreva sobre seu dia, sobre algo do seu trabalho, sobre
um livro que está lendo, mas, simplesmente escreva. Sim, pois a escrita nos
alivia a alma.” Já dizia Georges Perros:
“Escrevemos por que ninguém nos ouve.” Será? E se a escrita é o idioma dos
solitários, o que será que diria Perros ao ouvir falar de blogs: milhares de pessoas
compartilhando publicamente tudo a respeito do que sentem, falam, ouvem...
Sozinhos em nosso mundo de pensamentos publicamos na esperança de sermos ouvidos.
Quem será que pensou nisso um dia? Algum afeito de Anne Frank, que, afinal teve
seu diário publicado? Ou de Franz Kafka, que escrevia maravilhosamente mas enquanto
vivo nunca se deixou “ler”? Quem imaginou que nas páginas dos diários de
milhares de pessoas poderia haver algo que, de fato, valesse à pena ler? E não
é que vale?!:)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Aí faltava
a inspiração... sim, pois no meu caso, minha inspiração é como um músculo
frouxo – precisa de estímulo, de exercício frequente. <span style="background-color: yellow;">TEM que haver frequência! </span>Ou o músculo da inspiração
desacostuma, amolece... Veio o domingo (pra que servem os domingos senão para
aniquilar todos os meus impulsos criativos?), a segunda, e a terça. Até que um
amigo de infância resolve postar algo no <a href="http://meuspensamentoseideias.blogspot.com.br/2012/07/o-que-voce-fez-ou-faz-de-importante-em.html" target="_blank">blog dele</a>, e eu leio. No post ele
falava da adolescência (que compartilhamos), das mudanças na vida, do
afastamento dos amigos... Eu sabia exatamente o que ele queria dizer, conheço-o
há anos, recentemente nos reencontramos e nos maravilhamos ao reparar que temos
hoje vidas tão diferentes e questões tão semelhantes... Um simples, porêm
autêntico post de um amigo querido era justamente do que eu precisava. A
mensagem de Erick era relevante, verdadeira, única por que se trata da
experiência DELE, e nunca existirá outra igual. Um blog, na minha opinião, <span style="background-color: yellow;">TEM
que ser autêntico e verdadeiro, tem que trazer o ponto de vista de quem
escreve.</span> Quem faz blog tentando copiar o estilo de alguém, ou a experiência de
alguém, dificilmente vai encontrar a inspiração e a motivação para escrever,
assim como também terá grandes chances de não dizer nada novo para seu público.
Mais do que a voz dos solitários, um blog e seu autor estão para a descoberta como
as antigas caravelas de Pedro Álvares estão para o descobrimento. <span style="background-color: yellow;">NÃO PODE TER
medo de errar.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Mas, o que
mais gosto mesmo nessa coisa toda de blog é da experiência da escrita aliada à
reflexão. Existe algo neste solitário exercício de introspecção que me renova,
me acalma e nutre: a escrita me faz ponderar, esquecer, lembrar, analisar,
criticar... ei, será que já não ouvimos isso em algum lugar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zNgtXUlhspU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><i><span lang="PT-BR" style="background-color: #fff6e5; color: #464545; line-height: 115%;">“</span><span lang="PT-BR" style="background-color: white;">Não há nada pior que um texto morto dentro da gente.<span class="apple-converted-space"> </span></span></i><span lang="PT-BR"><i><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">Enquanto seus restos se perdem pelo nosso sangue,<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">sua alma fica vagando dentro de nós,<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">em busca de repouso.<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">A mente de quem não escreve é um purgatório de
textos falidos.<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">Ali eles arrastam suas correntes enquanto
dormimos,<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">e nos visitam com imagens de pavor.<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
<br style="text-align: -webkit-auto;" />
<span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;">Textos inacabados são palavras rancorosas,<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br style="text-align: -webkit-auto;" />
</i><span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;"><i>amarguradas, estéreis.</i><span class="apple-converted-space"><i>”</i><o:p></o:p></span></span></span></span></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span lang="PT-BR"><span style="background-color: white;"><span style="text-align: -webkit-auto;"><span class="apple-converted-space" style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><i><br /></i></span></span></span></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span class="apple-converted-space"><span lang="PT-BR" style="background-color: white; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Maria do Carmo Xavier,
2004<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span class="apple-converted-space"><span lang="PT-BR" style="background-color: white; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">(sim, foi escrito por mim mesma, mó tempão atrás, em minhas aventuras com a escrita, no <a href="http://mariacarapeto.blogspot.com.br/" target="_blank">meu primeiro blog</a>...)</span></span><span lang="PT-BR" style="background-color: white; font-family: Georgia, serif;"><o:p></o:p></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com3